¿El fin de la memoria?

Aquí os comparto un vídeo interesante que ha encontrado Daniel Ubalde, Gracias Daniel.

Tarea con Drive

Ahora toca publicar vuestras prácticas de excel en vuestro blog y para ello vais a utilizar Drive.

Como visteis en la entrada anterior en Drive se pueden guardar archivos y compartirlos, esta función es la que nos va a servir para publicar.

1º Subiras las prácticas realizadas en excel al drive. Te recomiendo que seas ordenad@ y te crees una carpeta para TECNOLOGÍA  y dentro otra para Excel.

2º Sobre cada uno de los archivos se selecciona la opción de compartir. Os dejo un nuevo vídeo para recordar esta acción.

3º La url de enlace la utilizaras para publicar en tu blog.

4º Crea una nueva entrada del blog titulada: "Prácticas de Excel" donde escribas:

Práctica 1

Práctica 2

Y ahora seleccionando "Práctica 1" realizas el Enlace pegando la url de enlace dada por el Drive. Realizas lo mismo para la "Práctica 2".

Actividad Google Drive

Hoy toca conocer otro servicio de Google, lee este artículo y escribe en una nueva entrada de tu blog sobre los siguientes aspectos:
Artículo: "Google amplía su nube con Drive"
Fuente: El País.


¿Qué se plantea en este artículo?
¿Qué se explica de Google Drive?
¿Hay más servicios iguales al Drive?
¿Es una noticia actualizada?

Después de hacer esto te invito a que descubras lo que puedes hacer con él:

¡Ahora comienza utilizarlo!

Para seguir trabajando

Y más para practicar: Descargar más ejercicios

Para preparar el examen de Excel

Entrenate para el examen realizando las prácticas de Excel que aquí os dejo:Ver carpeta

Practica Excel

Realizar la siguiente práctica de Excel: Práctica 1
y entregarla completa enviando un correo a 3.eso.tpz@gmail.com 
Fecha límita: el viernes 18 de Noviembre

Aprende Excel

Ahora toca conocer la Hoja de cálculo, ¿qué es, para qué sirve y cómo se utiliza?

Lee y realiza los ejemplos que se proponen a lo largo del documento "6.1Conoce_Excel" y envía el archivo excel al correo del curso: 3.eso.tpz@gmail.com

Prevenir en Internet.

Como complemento a la actividad de lectura en inglés del artículo: “THE INTERNET CAN RUIN YOUR LIFE” , aquí os dejo dos vídeos para meditar.

   

Para hacer memoria

Continúa trabajando el tema del ordenador:

Después de haber visto el Hardware del ordenador en clase os dejo el enlace a un pequeño resumen que hay que leer: Resumen 

Y después hacer el siguiente cuestionario: Averigua lo que sabes

Terminar publicando las respuestas en una nueva entrada de tu blog.

Divierte tu blog

Para divertir un poco el blog aquí tienes algunas posibilidades:

Para escribir tu nombre o un mensaje de forma original puedes ir a este enlace.
Si deseas una mascota para que te acompañe a lo largo del curso y vigile tu blog entra en este enlace.

Práctica: "Crea tu blog de asignatura"

Esta sesión la destinamos a la creación de vuestro propio Blog, siendo éste el Cuaderno Tic de la asignatura, y que os servirá para publicar contenidos, tareas y lo que deseéis.

Práctica - Cómo crear un blog

Práctica: Crea un blog v2 from olgagbo

Las primeras tareas a realizar en vuestro propio blog son:

1. Publicar una entrada para cada uno de los siguientes apartados donde se explique:

• ¿Qué es la Web 2.0? y ¿para qué se utiliza?
• Enumera las principales herramientas vistas y para qué sirven.
• Tiene que contener una imagen sobre la Web 2.0 que encontréis en flickr o en la web y pon cuál es la fuente.

2. Colocar un enlace a este blog del curso desde los gatchets laterales.

3. Inserta el vídeo de la "Historia de Internet" que he publicado en la anterior entrada  y debajo escribe un resumen del vídeo y por último cierra con tu opinión sobre el futuro de Internet.

IMPORTANTE:Envía la dirección de tu blog (url), antes del 7 de Noviembre, mediante un correo electrónico a 3.eso.tpz@gmail.com.

La historia de Internet

Aquí os dejos un vídeo de toda la historia de Internet, desde los primeros computadores espero que descubráis algunas curiosidades.

Para seguir trabajando

Aquí os dejo la segunda parte del tema para que hagáis el resumen y podáis continuar con las actividades de ayer. Tenéis que traerlas impresas el próximo día.
¡Ánimo y a trabajar!

2. redes from olgagbo

Para trabajar el tema de Tic,s

Comenzar viendo la presentación y haciendo un resumen en el cuaderno.

Web 2.0 herramientas from olgagbo

Una vez trabajado el tema empezar hacer las actividades que os dejo aquí enlazadas:

ACTIVIDADES

TODO EL MATERIAL LO TENÉIS TAMBIÉN EN EL GATCHED LATERAL DE TIC´S

Práctica: "Crea tu cuenta de Google"

Vamos a comenzar con la creación de una cuenta de Google para disponer y poder hacer uso de todas sus herramientas utilizando un solo nombre de usuario y una contraseña.

1º Vamos a la página de crear cuenta de Google: https://accounts.google.com/signup?hl=es

2º En esta página se rellena la información, excepto el número de teléfono:

• El nombre de usuario será: nombre.apellido1.apellido2.tpz

• Una vez terminado haz click en "Siguiente paso".

3º Aparecerá una página de Bienvenida como ésta, ya tenéis cuenta en Google.

4º Ya se puede acceder a todos los servicios de Google. Empecemos por el correo, ir a "gmail" desde los cuadrados de la esquina superior derecha. Seguir los pasos para configurar el correo.

5º Una vez acabado, la primera tarea a realizar es: Enviar un correo.

• Para: 3.eso.tpz@gmail.com
• En el asunto poner: Práctica 1: Cuenta Google
• En el texto debe aparecer "Primera práctica conseguida. Vuestro nombre y apellido. El curso y la letra"
• Escribe un decálogo (10) de buenas prácticas en la utilización de Internet, con los derechos y deberes de todo internauta. (Búscalo en internet)
• Por último, haz click en enviar.

6º Cuando se terminar hay que CERRAR LA SESIÓN, para que no quede abierta y no pueda ser utilizada

Ya tienes la cuenta Google a utilizar en todas las materias del curso que os lo pidan.

Para leer

Entra en el siguiente enlace y lee el texto, después realiza las dos actividades últimas:

Carta del Jefe indio Seattle aFranklin Pierce, Presidente de los EEUU.

“SÓLO CUANDO EL ÚLTIMO ÁRBOL ESTÉ MUERTO, EL ULTIMO RÍO ESTÉ ENVENENADO Y EL ÚLTIMO PEZ SEA PESCADO NOS DAREMOS CUENTA DE QUE NO PODEMOS COMER DINERO” (indios Cree americanos)


a) En este documento habrás obtenido unas conclusiones sobre la incidencia de la actividad humana en el medio ambiente y las posibles soluciones que se pueden adoptar para conseguir un desarrollo sostenible. Estas soluciones se pueden resumir en unos 10 consejos básicos, redáctalos en forma de eslogan para realizar una difusión pública.

b) Comenta la filosofía de los indígenas americanos que se recoge en la siguiente frase: «no hemos heredado la tierra de nuestros padres sino tan sólo la tomamos en préstamo de nuestros hijos».

Para trabajar el tema Medioambiental y Desarrollo sostenible.

Hoy toca trabajar el tema respondiendo a las siguientes preguntas:

1)      ¿Qué DOS impactos produce la tecnología en el Medio Ambiente?
2)      ¿Qué es la lluvia ácida? ¿Por qué se dice que la lluvia ácida produce un efecto a nivel regional?
3)      ¿En qué consiste el efecto invernadero? ¿Cómo se relaciona con el cambio climático?
4)      ¿Qué son los CFC?
5)      ¿Cuáles son los agentes contaminantes causantes de los siguientes tipos de contaminación atmosférica?

• Agujero de la capa de ozono
• Lluvia ácida
• Efecto invernadero

6)      ¿Cuáles de los siguientes incidentes causan la destrucción de la flora y fauna?
Incendios, Talas forestales, caza furtiva, lluvia ácida.
7)      ¿Cuáles son las dos principales causas de la deforestación?
8)      Nombra tres agentes contaminantes de cada tipo:

• Sólidos:
• Líquidos:
• Gaseosos:
• De otro tipo:

9)   ¿Cuáles son las dos CAUSAS principales de la contaminación el suelo?
10)   ¿Qué recursos se están agotando y qué medidas hay que tomar para solucionar el problema?
11)   ¿Cuáles son las actividades humanas responsables del agotamiento de los recursos naturales?
12)   Enumera los agentes contaminantes gaseosos y su posible origen de procedencia.

13)   Explica el concepto de Desarrollo Sostenible.

14)   Enumera la clasificación de tecnologías correctoras que existen.

15)   Indica tres medidas para disminuir la producción de residuos.

16)   Indica tres medidas que podamos llevar a cabo los ciudadanos para mejorar el ahorro energético.

17)   ¿Qué tecnologías correctoras se aplican para el control de emisiones a la atmósfera?

18)   Señala qué medidas puedes tomar en relación con el cuidado del agua para preservar el medio ambiente.

19)   ¿Qué medidas se utilizan para proteger la biodiversidad?

20)   Razona por qué las tecnologías correctoras permiten alcanzar el objetivo de un desarrollo sostenible. Para ello, fíjate en las condiciones necesarias para que éste se dé.

21) ¿En qué consiste el programa de Naciones Unidas para el medio ambiente?

22) Comenta la definición de “desarrollo sostenible” del Informe Brundtland explicándola con tus palabras y pon algunos ejemplos.

«Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus propias necesidades».

23) Cita varias normas imprescindibles para actuar respetando el medio ambiente.

Presentación de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible

Medio ambiente de olgagbo

Objetivos Mundiales para el Desarrollo Sostenible

Actividad: Catástrofes Medioambientales

Averigua de uno de los siguientes casos: 
Qué es, dónde y cuándo ocurrió, qué originó, a qué afectó, a raíz de ello conoce si se adoptaron medidas de prevención.

1.Marea Negra: Catástrofe del Prestige

2.Incendios

3.Deforestación, desertización y desertificación.

4.Contaminación del suelo: KABWE, ZAMBIA

5.Contaminación de acuíferos (arsénico-Bangladesh)

6.Lluvia ácida ¿Qué es?

7.Destrucción de la capa de ozono

8.Efecto invernadero - Cambio climático-Calentamiento global

9.Destrucción de flora y fauna

10.Alteración de ecosistemas

La Historia de las cosas.

Vamos a iniciar el tema realizando una rutina de pensamiento:

VEO - PIENSO - ME PREGUNTO

Comienzo de Curso

Os doy la bienvenida al nuevo curso que comenzamos 2016-2017.

Aquí os dejo la programación del curso vista en la primera sesión.

Comienza el trabajo...

Comienzo de curso

Os damos la bienvenida al nuevo curso que comenzamos 2016-2017.

Este va a ser el lugar donde vais a encontrar el material con el que trabajar este curso las materias de Tecnología y Tic´s.

Esperamos que disfrutéis.